Red Académica de Educación e Inteligencia Artificial

Una comunidad de referencia en Iberoamérica para el uso crítico, ético y creativo de la IA en la educación.

Quiénes Somos

Somos educadores, investigadores y mentores comprometidos con la educación y la tecnología.

Domingo Borba Franco

Domingo Borba Franco

Miembro Fundador

Graciela Paula Caldeiro

Graciela Paula Caldeiro

Miembro Fundador

Celeste Cifre

Celeste Cifre

Miembro Fundador

Diego F. Craig

Diego F. Craig

Miembro Fundador

Pedro Figueroa

Pedro Figueroa

Miembro Fundador

José Miguel García

José Miguel García

Miembro Fundador

Fabiana Grinsztajn

Fabiana Grinsztajn

Miembro Fundador

Valeria Odetti

Valeria Odetti

Miembro Fundador

Marcela Ordiz

Marcela Ordiz

Miembro Fundador

Nuestra Visión

Ser una comunidad de referencia en el ámbito iberoamericano que promueva el uso crítico, ético y creativo de la IA en la educación, centrada en el desarrollo humano, la equidad y la innovación pedagógica.

Nuestra Misión

Facilitar la colaboración entre académicos, investigadores y docentes para la construcción colectiva de conocimiento sobre IA en educación, producir investigaciones y recursos de calidad, y orientar políticas y prácticas educativas.

Objetivos

Nuestras metas principales como red de articulación.

Manifiesto RAEIA

Nuestra declaración de principios y compromiso con la educación y la tecnología.

¿Quiénes somos?

Somos una comunidad académica latinoamericana integrada por educadores, investigadores y especialistas en educación y tecnología de diversas universidades públicas y privadas. Nos une el compromiso de analizar y comprender el impacto de la Inteligencia Artificial generativa en la educación, así como el desarrollo de propuestas innovadoras que respondan a los desafíos que esta tecnología emergente presenta para nuestras instituciones educativas.

Buscamos generar conocimiento, reflexión y experiencias que ayuden a dar respuesta a las transformaciones que la IA está produciendo en los procesos de enseñanza, de aprendizaje, de evaluación de investigación académica y de gestión educativa.

Nos constituimos como Red ante la complejidad de la IA en educación, la cual requiere un tejido de saberes, experiencias y perspectivas interconectadas para pensar y actuar, convencidos que solo mediante el trabajo colaborativo y el intercambio horizontal entre diferentes actores, podremos comprender y orientar el uso de la IA para potenciar la tarea educadora en el desafiante y cambiante contexto del siglo XXI.

Valores

Pensamiento Crítico

Promovemos un análisis profundo y reflexivo sobre la integración de la IA en la educación, cuestionando los discursos simplistas y fomentando el debate fundamentado sobre sus implicaciones pedagógicas, sociales y éticas. Entendemos que la mirada crítica es esencial para una implementación responsable de la tecnología en contextos educativos.

Compromiso Social

Orientamos nuestras acciones hacia la reducción de las brechas educativas y la promoción de la equidad. Concebimos la educación como un bien público y trabajamos para que la integración de la IA contribuya a democratizar el acceso al conocimiento y a mejorar la calidad educativa en nuestra región.

Innovación Responsable

Impulsamos la innovación educativa con IA desde una perspectiva ética y contextualizada, buscando el equilibrio entre las posibilidades tecnológicas y las necesidades pedagógicas reales. Priorizamos el desarrollo de soluciones que respondan a los desafíos específicos de nuestros sistemas educativos.

Colaboración

Creemos en la construcción colectiva del conocimiento y en el poder de las redes para potenciar el aprendizaje y la innovación. Fomentamos el intercambio de experiencias y saberes entre instituciones y especialistas, fortaleciendo los vínculos académicos en Latinoamérica.

Excelencia Académica

Nos comprometemos con los más altos estándares de calidad en la investigación y la producción de conocimiento. Promovemos el rigor metodológico y la relevancia social en nuestros proyectos, buscando que nuestros aportes tengan un impacto significativo en el campo educativo.

¿En qué estamos pensando?

Partimos de una premisa fundamental: la tecnología, por sí misma, no transforma ni resuelve los problemas educativos. Son las sociedades, en su interacción crítica y reflexiva con las herramientas tecnológicas, las que pueden generar transformaciones significativas. La Inteligencia Artificial no es una solución mágica a las desigualdades educativas, que son producto de condiciones políticas, económicas y sociales complejas y estructurales.

Reconocemos que el aprendizaje es, ante todo, un proceso social y que la escuela tiene la responsabilidad irrenunciable de construir lo común, de tejer vínculos y de formar ciudadanos críticos y comprometidos. En este contexto, la IA puede constituirse en un recurso valioso cuando se integra a partir de decisiones pedagógicas fundamentadas, que ponen en el centro la construcción colectiva del conocimiento y el desarrollo integral de las personas.

Desde esta perspectiva, nos preguntamos:

  • ¿De qué manera los sistemas educativos pueden aprovechar la IA para diseñar propuestas diversificadas para aulas heterogéneas y fomentar habilidades críticas sin incrementar brechas existentes?
  • ¿Qué desafíos éticos deben abordar los países en desarrollo para implementar efectivamente la IA en educación?
  • ¿Cómo desde lo humano se puede seguir construyendo conocimiento CON la IA?
  • ¿Cómo debemos preparar a los futuros docentes en procesos de mediación tecnológica con IA?
  • ¿Quién toma (o debe tomar) las decisiones al usar IA?, ¿las IA?, ¿los docentes?, ¿los estudiantes?, ¿los equipos de conducción?

Puedes descargar la versión completa del manifiesto en formato PDF:

Descargar Manifiesto (PDF)

Contacto

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